Última modificación: 10 de septiembre de 2020
Matemáticas Secundaria 2
Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida
Esta es una clase básica y ganarás 0.25 créditos por trimestre completado (aprobado), o 1 crédito por año. Los temas incluidos en este curso son: funciones, operaciones con polinomios, factorización de polinomios, productos especiales, funciones cuadráticas, resolución de ecuaciones cuadráticas por diferentes métodos, probabilidad, introducción a la trigonometría, geometría de círculos y transformaciones. Utilizaremos el libro de texto Big Ideas Math Integrated Mathematics II de Ron Larson y Laurie Boswell. Los estudiantes también tendrán acceso a la versión en línea del libro de texto, así como un libro de texto físico si quieren sacarlo en la biblioteca.
La filosofía de la clase tiene en cuenta algunos principios que, si se siguen, pueden garantizar el éxito al final del curso. Estos principios se fomentarán a lo largo del año y se espera que los alumnos los hagan suyos. El respeto, la responsabilidad, la organización y la puntualidad son la base del éxito. Asimismo, se espera que los alumnos sigan las normas de clase, así como que tengan en cuenta que trabajar duro es la mejor manera de abordar cualquier tarea y las matemáticas no son la excepción.
Expectativas de aprendizaje
DEBIDO A LAS DIRECTRICES ACTUALES DE COVID19, ES POSIBLE QUE SE REALICEN ALGUNOS AJUSTES QUE SE ANUNCIARÁN OPORTUNAMENTE EN CLASE
Los objetivos de aprendizaje del curso, es decir, lo que se espera que los alumnos aprendan a lo largo del curso escolar, están alineados con los Estándares Básicos de Matemáticas de Utah.
Lista de objetivos de aprendizaje
Capítulo 1 Funciones y exponentes
- Puedo representar gráficamente funciones de valor absoluto, a trozos y exponenciales.
- Puedo utilizar las propiedades de los exponentes enteros y racionales y aplicarlas a los radicales.
Capítulo 2 Ecuaciones polinómicas y factorización
- Puedo simplificar utilizando propiedades de polinomios.
- Puedo factorizar polinomios.
Capítulo 3 Graficación de funciones cuadráticas
- Puedo representar gráficamente funciones cuadráticas.
Capítulo 4A Resolución de ecuaciones cuadráticas
- Puedo simplificar expresiones radicales.
- Puedo resolver ecuaciones cuadráticas con soluciones reales.
Capítulo 4B Resolución de ecuaciones cuadráticas
- Puedo resolver ecuaciones y desigualdades cuadráticas.
- Puedo resolver sistemas de ecuaciones.
Pre-Capítulo 6 Introducción a las Pruebas
- Puedo escribir pruebas.
Capítulo 6 y 7 Triángulos y cuadriláteros
- Puedo encontrar ángulos interiores y exteriores de polígonos.
- Puedo utilizar propiedades de triángulos y cuadriláteros para hallar medidas y escribir demostraciones.
Capítulo 8 Similitud
- Puedo realizar dilataciones y hallar factores de escala en figuras semejantes.
- Puedo aplicar las propiedades y los teoremas de semejanza para encontrar las medidas que faltan en los polígonos.
Capítulo 9 Triángulos rectángulos y trigonometría
- Puedo utilizar propiedades del Teorema de Pitágoras y de triángulos rectángulos especiales.
- Puedo utilizar la trigonometría de triángulos rectángulos para hallar razones, lados y ángulos de triángulos.
Capítulo 10 Círculos
- Puedo utilizar propiedades de segmentos, ángulos y medidas de arcos en círculos.
Capítulo 11 Circunferencia, áreas y volumen (6 días) Objetivo(s) de aprendizaje:
- Puedo calcular circunferencias y áreas de círculos.
- Puedo calcular la superficie de figuras tridimensionales.
- Puedo calcular el volumen de figuras tridimensionales.
Evaluación de los progresos
1er mandato:
Capítulos 1A, 1B y 2
Fechas de los exámenes de capítulo* (31/08, 14/09 y 12/10)
2º mandato:
Capítulos 3, 4A y 4B
Fechas de los exámenes de capítulo (11/9, 12/07, 12/18)
3er mandato:
Capítulos 5, Pre-6 y 6-7
Fechas de los exámenes de capítulo (1/25, 2/17, 3/12 )
4ª legislatura:
Capítulos 8, 9, 10 y 11
Fechas de los exámenes de capítulo (3/25, 4/19, 5/3, 5/19)
Examen final: 21/05
Los exámenes son la principal herramienta para evaluar el progreso de los estudiantes en términos de notas. Suponen el 70% de la nota de un trimestre.
Otras evaluaciones sumativas como los deberes, el trabajo en clase (incluidos los cuestionarios) y otras actividades similares suman 30% de la nota de un trimestre. (DEBIDO A LAS ADAPTACIONES COVID19, MIENTRAS QUE EN LAS FASES 1 Y 2, TODAS LAS TAREAS SERÁN EN LÍNEA)
*Estas fechas están sujetas a cambios y se anunciarán oportunamente.
Material didáctico
Se espera que los estudiantes traigan
lápices
gomas de borrar y
un cuaderno a clase.
Las calculadoras no son obligatorias pero están permitidas. Se sugiere que los estudiantes utilicen la TI-30X IIS de Texas Instruments.
Además, se anima a los estudiantes a utilizar la versión electrónica del libro de texto que se puede encontrar en el siguiente enlace: https://bim.easyaccessmaterials.com/. Sólo tienes que desplazarte hacia abajo en el menú "Elige tu programa" y hacer clic en MATEMÁTICAS INTEGRADAS.
Procedimientos en el aula
Se pasa lista al principio de la clase.
Si un alumno llega después de que se haya pasado lista, puede escribir su nombre en el en el impreso que hay junto a la puerta para que se cambie la Ausencia al final del día.
Suele haber tres momentos de clase:
Conferencia
Trabajo individual/en grupo/investigación/debate
Pausas/Transiciones
Los teléfonos móviles no están permitidos durante la clase excepto durante las transiciones. El profesor avisará a los alumnos cuando ocurra.
No se permiten alimentos ni bebidas en el aula, excepto agua.
El Hallpass es un privilegio, por lo que se espera que los alumnos respeten el tiempo permitido para utilizarlo (7 minutos como máximo). Si algún alumno se aprovecha de este privilegio, lo perderá temporal o permanentemente.
COVID19 ALOJAMIENTOS (FASES 1 y 2)
Debido a las restricciones causadas por los cierres patronales, las fases 1 y 2 utilizarán una carga significativa de trabajo que los estudiantes tendrán que hacer en casa, en línea. Por esta razón, vamos a trabajar de una manera similar a los alojamientos del año pasado, cuando comenzaron los bloqueos.
Con respecto a esta clase. Los estudiantes harán las tareas en casa, tendrán la oportunidad de obtener retroalimentación durante el tiempo de clase, o tiempo de consulta
Calendario de vencimiento de las tareas principales
Las fechas se publican junto con el calendario del año.
Informes de progreso y boletines de notas
Las notas se actualizarán semanalmente en Power School.
Si uno de los padres o un estudiante necesita discutir sobre cualquier preocupación con respecto a la clase, se harán arreglos para celebrar una reunión.
Esta es mi información:
M.A. Ed. Matemáticas Omar Naranjo
omarn@provo.edu
Sala L-46
Conectar el hogar con la escuela
Padres, consulten el documento de divulgación siempre que necesiten aclaraciones sobre cualquier aspecto de la clase.
Spanish 
English