Última modificación: 27 de abril de 2023

AP Cálculo Ab Divulgación

Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida

Este curso está diseñado para aquellos estudiantes que han completado con éxito Matemáticas Secundarias 1, 2 y 3, y Álgebra Universitaria y/o Precálculo. Usted recibirá un crédito de matemáticas para este curso hacia la graduación de la escuela secundaria. Este curso es un curso de Colocación Avanzada y, como tal, los estudiantes también pueden obtener créditos universitarios de matemáticas cuantitativas o cálculo si obtienen una puntuación de 3, 4 o 5 en el examen AP. Los temas que cubriremos son Funciones, Gráficas, Límites, Derivadas e Integrales. Planeo que este año sea una experiencia positiva de aprendizaje para ustedes. ¡Así que vamos a trabajar juntos para hacer de esta su mejor clase de matemáticas!

Expectativas de aprendizaje

En cada unidad, los alumnos recibirán una página de objetivos de aprendizaje en la que se describirá nuestra progresión de aprendizaje dentro de esa unidad, con criterios de éxito y rendimiento de la comprensión. También colgaré estas páginas en el lienzo. Los estudiantes deberán supervisar su propio progreso hacia el dominio de cada objetivo de aprendizaje y medir cómo están cumpliendo con los criterios de éxito a través del desempeño de la comprensión (tareas y pruebas diarias). Si los alumnos no comprenden o no son capaces de dominar un objetivo, deberán acudir a recibir ayuda después de clase antes de realizar la prueba de la unidad. Pero si un estudiante no lo hace bien en una prueba, incluso después de que se sentían preparados, tendrán la oportunidad de demostrar el dominio de cualquier objetivo haciendo correcciones de prueba. Quiero que todos los alumnos sean capaces de decirme en qué punto de su progresión de aprendizaje se encuentran y de explicarme lo que saben y son capaces de hacer. Si necesitan ayuda, deben ser capaces de señalar dónde se encuentran, obtener ayuda y retomar el camino hacia el dominio. Es fundamental que, en este nivel de matemáticas, los alumnos sean capaces de controlar y ajustar su propia trayectoria de aprendizaje para garantizar su propio éxito. Al final, quiero que todos mis alumnos sean estudiantes fuertes, independientes y conscientes de sí mismos.

Evaluación de los progresos

Los objetivos de aprendizaje de cada unidad se distribuyen al principio de la misma. Cada alumno tendrá una lista de tareas (evaluaciones formativas) cada vez que se distribuyan. Los criterios de éxito se discutirán mientras revisamos cada tarea para que los estudiantes sean capaces de seguir su propio progreso hacia el dominio de cada objetivo. Cubriremos aproximadamente dos unidades por trimestre. Al final de cada unidad, nos tomaremos un día para revisar, seguido de un día de pruebas sumativas. Todos los esquemas de las unidades se publican en mi página del lienzo a medida que se asignan. Nuestro horario debe ser lo suficientemente flexible como para permitirme hacer lo que es mejor para el aprendizaje de los estudiantes durante todo el año. Por favor, consulte el lienzo para la última lista de objetivos de aprendizaje y la escuela de energía para el último calendario de vencimiento.

Material didáctico

Usted querrá comprar o alquilar una calculadora gráfica (recomiendo la TI-84) para usar en esta clase. Querrás estar familiarizado con tu propia calculadora para usarla en el examen AP, así que te recomiendo que tengas la tuya desde el principio. Usaremos la TI Nspire y la TI Navigator en clase cuando sea necesario. Usaremos las calculadoras Finney, Demana, Waits y Kennedy. Cálculo (5ª Edición), y los estudiantes tendrán acceso en línea al manual completo de soluciones a través de mi página canvas. Los estudiantes también recibirán un libro de repaso de cálculo AP de Barron para su uso durante todo el curso para ayudarnos a prepararnos para el examen AP, que se da a principios de mayo.

Procedimientos en el aula

Asistencia:

Apoyo la política de asistencia de Timpview que se encuentra en el manual del estudiante. Creo que no se puede tener éxito sin al menos 90% asistencia. Espero que seas puntual. Doy un incentivo para llegar a tiempo. Aumentaré su nota final del trimestre 2% por no tener absolutamente NINGÚN retraso. Se le marcará tarde en mi clase si no está en el aula listo para comenzar a trabajar productivamente cuando la campana de tardanza deje de sonar. Las tardanzas sólo pueden ser excusadas si recibo una nota de otro maestro diciendo por qué llegaste tarde. el día en que se produce el retraso. Espero que los estudiantes estén en clase en todo momento. Si hay una necesidad inmediata de utilizar el pase de pasillo, es necesario pedir permiso. Por favor, espere hasta que haya una pausa apropiada en nuestra actividad en clase.

Normas y expectativas de la clase:

• Sé cortés y respetuoso con todos: elige siempre la amabilidad.
• Esté preparado para empezar la clase puntualmente cuando deje de sonar el timbre.
• Trae tu propio material (papel, libro de texto y algo para escribir) a clase todos los días.
• Participar en todo momento en la actividad apropiada del aula.
• No traigas comida ni bebida a mi clase a menos que tengas suficiente para compartir con todos.
• Los dispositivos electrónicos serán confiscados cuando supongan una distracción en clase.

Procedimiento de calificación:

Pruebas y cuestionarios (80%)

Se realizarán exámenes al final de cada capítulo, dos o tres por trimestre. Tendrán un valor de 100-150 puntos cada uno. De vez en cuando, también haré pruebas a mitad de capítulo que valdrán entre 25 y 50 puntos cada una.

• • Tendremos tiempo antes de cada examen para repasar. La tarea que les dé para repasar no se tomará como nota de los deberes. Sin embargo, espero que hagas la tarea ya que te ayudará a prepararte para el examen. Como recompensa por ese trabajo (¡además de obtener una magnífica nota en el examen!), tienes la oportunidad de ganar un pase FREEBIE. Debes hacer el completa revisión para ganar un pase - incluso un solo problema sin hacer dará lugar a ningún FREEBIE.
  • En los exámenes, a veces doy preguntas extra. Esta es la única forma de obtener créditos adicionales, por lo que debes aprovechar estas oportunidades a medida que se presenten a lo largo del trimestre.
  • I no te permiten utilizar tus apuntes en los exámenes.
  • Si has completado todos los deberes de la unidad antes de hacer el examen original, podrás mejorar tu nota haciendo un correctivo y volviendo a hacer sólo las preguntas que fallaste en el examen original. Las preguntas serán similares, pero no exactamente iguales. Deberá entregar el corrector al menos un día antes de volver a realizar el examen. Todas las repeticiones deben hacerse en el laboratorio o en el centro de pruebas.
  • Si se ausenta el día del examen, deberá recuperarlo en el plazo de una semana a partir de la fecha original del examen, ya sea en el laboratorio o en el centro de exámenes. Si no lo recupera en ese plazo, es posible que no se le permita realizar el examen.

Deberes y participación (10%)

Al principio de cada unidad, les daré una lista de objetivos de aprendizaje para toda la unidad. Ese documento contendrá los objetivos de aprendizaje para cada lección de la unidad, junto con los deberes. Habrá una tarea en cada clase.

• Cada día deberá dedicar al menos 90 minutos a los deberes y al estudio. Las soluciones de los deberes se publicarán en el lienzo para su consulta. Tendrás tiempo en clase durante la siguiente reunión para hacer preguntas y aclarar conceptos de los deberes, pero se espera que antes hayas mirado la solución en línea para ver si puedes entenderla desde allí.
• Cada tarea valdrá 10 puntos. Rara vez tendrás tiempo de empezar tu tarea en clase, y espero que la completes en casa.
• Los deberes se puntuarán de la siguiente manera:

• Aceptaré trabajos atrasados/de recuperación hasta el día del examen de unidad sobre esas tareas. Después de la prueba sobre el material se ha dado, no voy a aceptar más tarde / trabajo de recuperación de esa unidad, y usted no será elegible para hacer un correctivo si todavía tiene alguna tarea que falta. No podrás obtener una nota superior a 7 en un trabajo atrasado. El trabajo atrasado tiene que estar completo para obtener hasta 7 puntos. El trabajo de recuperación debido a una excusado no se penalizarán las ausencias.

Cada día que nos reunamos, ganarás 5 puntos por llegar a tiempo y preparado para aprender. Puedes ganar 10 puntos cada vez que compartas tu trabajo en la pizarra con la clase. Cada lunes que tengas clase conmigo (dependiendo de la rotación par/impar) puedes ganar 20 puntos imprimiendo un informe de progreso de power school y devolviéndolo con un nota y firma de tus padres. Se espera que obtengas 150 puntos en un trimestre.

• Cuestionarios diarios (10%)

Los Cuestionarios Diarios (DQs) serán repasos de objetivos que hemos cubierto previamente en clase o cosas que usted puede haber aprendido en un curso anterior pero que todavía se espera que sepa y sea capaz de hacer.

• Si faltas o llegas tarde a clase, deberás no se les permitirá inventarlas. Debes estar presente para ganar los puntos.
• Abandonaré las dos notas más bajas de las pruebas diarias para compensar por no permitir maquillajes.

Integridad académica

Haz tu propio trabajo. En los deberes se fomenta el trabajo en equipo y la ayuda mutua para aprender, pero no la copia descarada. Pruebas diarias, cuestionarios y exámenes DEBE debe hacerse solo, sin ayuda de otras personas. Aquellos que copien o hagan trampa de cualquier manera recibirán un cero en la tarea, y se notificará a los padres y administradores.

Calendario de vencimiento de las tareas principales

Por favor, consulte el lienzo para las últimas tareas y la escuela de energía para las últimas fechas de vencimiento.

Informes de progreso y boletines de notas

Su calificación se asignará de acuerdo con la escala de calificaciones de Timpview:

🙂 B+ 87-89% C+ 77-79% D+ 67-69%

A 93 y más B 83-86% C 73-76% D 63-66%

A- 90-92% B- 80-82% C- 70-72% D- 60-62%

Su nota se calculará en función de tres categorías:

• Pruebas y cuestionarios (80%)
• Deberes y participación (10%)
• Cuestionarios diarios (10%)

Conectar el hogar con la escuela

Estaré disponible después de clases los lunes durante Consulta de 1:35 - 2:15, y los martes, miércoles y jueves de 2:15 - 3:30. Puede consultar sus notas y tareas en PowerSchool en cualquier momento entrando en www.timpview.provo.edu. Me puede contactar por correo electrónico a carlaj@provo.edu, y por teléfono aquí en Timpview en 801-221-9720 ext. 3605. Le devolveré su llamada telefónica o correo electrónico tan pronto como sea posible.

Declaración personal y otros elementos (opcional)

Ven todos los días dispuesto a trabajar duro. ¡Tú puedes hacer cosas difíciles! Juntos, ¡hagamos de éste un gran año!