Última modificación: 10 de septiembre de 2020

Programa de Matemáticas 1050

Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida

Resultado de aprendizaje esencial
Este curso forma parte del programa de educación general de la UVU y pretende abordar el Resultado Esencial del Aprendizaje: Fundamento de habilidades intelectuales y prácticas.

Expectativas de aprendizaje

Objetivos y resultados del aprendizaje
Al finalizar con éxito este curso el alumno será capaz de:

- Utilizar métodos algebraicos para resolver una variedad de problemas que involucren funciones exponenciales, logarítmicas, polinómicas y racionales, sistemas de ecuaciones y desigualdades, notación de secuencias.

- Resolver ecuaciones completando correctamente varios pasos lógicos antes de llegar a una respuesta final y, cuando sea posible, comprobar las soluciones.

- Graficar funciones lineales, potencias, raíces, recíprocas, valor absoluto, polinómicas, racionales, exponenciales, logarítmicas y secciones cónicas junto con transformaciones básicas.

- Analizar problemas del mundo real como el crecimiento de la población, la vida media, el interés compuesto y la optimización. Seleccionar modelos matemáticos apropiados para encontrar soluciones.

- Demostrar comprensión interpretando el vocabulario matemático y los símbolos que representan información matemática.

- Utilizar manipulaciones algebraicas para reescribir ecuaciones y expresiones, incluida la reescritura en forma estándar, la factorización y la compleción del cuadrado. Utilizar métodos matriciales como la eliminación de Gauss, matrices inversas y determinantes para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Además, se espera que cada estudiante:

- Realizar operaciones algebraicas y aritméticas básicas utilizando sus conocimientos de hechos, reglas y propiedades matemáticas.

- Reconocer y utilizar sus conocimientos de una amplia variedad de definiciones, términos, símbolos, expresiones, enunciados, fórmulas, procedimientos y métodos matemáticos enseñados o utilizados en el curso.

- Resolver problemas seleccionando la fórmula, procedimiento o método matemático más adecuado de entre varias fórmulas, procedimientos o métodos conocidos por el alumno.

Evaluación de los progresos

Procedimientos
Deberes
Los deberes son responsabilidad personal del alumno. Es necesario completar todas las tareas para dominar los conceptos de este curso. Para asegurar su éxito en esta clase y en futuras clases de matemáticas, es para su beneficio completar todas las tareas. Las fechas de entrega están indicadas en el Esquema del Curso. Todas las secciones de tareas deben ser completadas antes de tomar el examen sobre el material. No se aceptarán tareas después del examen de la unidad.

Cuestionarios
Se realizarán cuestionarios para cada sección en clase. Si usted no toma una prueba a tiempo, un cero se registrará para ese grado. NO SE PUEDEN RECUPERAR LOS QUIZZES. 3 cuestionarios bajos serán eliminados cada trimestre.

Exámenes
Habrá 5 exámenes (1 examen por cada unidad y 1 parcial) y un examen final global. No se permiten apuntes ni libros de texto en los exámenes. Los exámenes se harán en clase sin excepciones. Los problemas de los exámenes son similares a los problemas de los deberes o a los problemas discutidos en clase. La nota más baja del examen será eliminada al final del semestre. No se harán exámenes de recuperación.

El examen final de este curso será el 18/12/2019. Es política de la Universidad tener los exámenes finales según lo programado. Si no puede tomarlo el día del examen debe hacer otros arreglos antes del día del examen. El no tomar el examen final resultará en una calificación de UW o E (basado en la última fecha de asistencia) para el curso sin importar otras calificaciones. Es política de la Universidad que a nadie se le permita tomar un examen final antes de tiempo.

Calificación de los exámenes
Su trabajo se calificará en función de la claridad de la presentación, la pulcritud y la precisión. Las respuestas correctas sin justificación no se tendrán en cuenta, a menos que se indique lo contrario. Debe mostrarse todo el trabajo necesario para resolver un problema. Se concederán créditos parciales cuando se detecten avances sustanciales hacia la solución. Si considera que su trabajo ha sido calificado incorrectamente, indíqueselo al instructor el día que le devuelvan el examen.

Material didáctico

Libro de texto
Álgebra universitaria 5ª edición por Stewart, Redlin y Watson

Política de cálculo
Las calculadoras científicas (no gráficas) se permitirán en los exámenes y se podrán utilizar en los deberes. UVU no permite a los estudiantes el uso de calculadoras de la marca Casio. La TI-30X II S es la calculadora recomendada y están disponibles para su uso en clase. Además, no se permite el uso de calculadoras de teléfono u otros dispositivos inteligentes en este curso, para los exámenes.

Procedimientos en el aula

Matemáticas 1050
La mayor parte del aprendizaje durante este curso tendrá lugar fuera de clase, estudiando los apuntes y el libro de texto y resolviendo los problemas de los deberes. Un estudiante medio debería dedicar aproximadamente 12 horas semanales a hacer los deberes fuera de clase para obtener una calificación de aprobado. Un estudiante cuya formación sea escasa o esté oxidado puede necesitar dedicar bastante más de 12 horas semanales para aprobar.

La razón principal por la que tantos estudiantes se ven obligados a repetir este curso es que subestiman enormemente el número de horas semanales que deben dedicar a la resolución de problemas y al estudio del texto y de los apuntes de clase.

NO ESPERE HASTA LA FECHA LÍMITE para empezar a hacer los deberes, estudiar para el examen, etc. Puedes y debes trabajar antes de la fecha límite en la medida de lo posible. Si lo dejas para más tarde, prácticamente te garantizas que volverás a repetir la clase.

Consejos útiles
1. Podrá participar más eficazmente en los debates de clase si lee el texto con antelación y repasa sus apuntes de la reunión de clase anterior.

2. A menudo es útil hacer más problemas de los asignados.

3. Otra buena manera de aprender matemáticas es "enseñarlas". Intenta explicar un concepto a otro estudiante, o muestra a alguien de tu grupo de estudio cómo resolver un problema concreto. Si puedes hacerlo, lo más probable es que tengas una buena comprensión del material.

4. Trate de no atrasarse. Si empiezas a tener dificultades, busca ayuda viendo al instructor en su oficina, estudiando con otros estudiantes, o reuniéndote con un tutor en el Laboratorio de Matemáticas en LA 201.

5. Antes de resolver los problemas de una tarea, estudia el texto y tus apuntes como si fueras a hacer un examen. A continuación, resuelva los problemas sin ayuda del texto ni de los apuntes. Puede que te cueste más trabajo y tiempo, pero lo que resuelvas por ti mismo se te quedará mucho mejor que si lo buscas en tus apuntes o en el libro. Recuerda que durante el examen no tendrás a mano los apuntes ni el texto, así que es una práctica excelente. Por supuesto, utiliza tus apuntes y el texto cuando sea necesario.

Estratega de aprendizaje
El Estratega de Aprendizaje ofrece ayuda a los estudiantes que tienen problemas con los exámenes, la concentración, la asistencia y todo tipo de técnicas de estudio. Puede ponerse en contacto con Pat Nelson, la Estratega de Aprendizaje, en LC 404h o en el 863-7418.

Calendario de vencimiento de las tareas principales

Exámenes
Habrá 5 exámenes (1 examen por cada unidad y 1 parcial) y un examen final global. No se permiten apuntes ni libros de texto en los exámenes. Los exámenes se harán en clase sin excepciones. Los problemas de los exámenes son similares a los problemas de los deberes o a los problemas discutidos en clase. La nota más baja del examen será eliminada al final del semestre. No se harán exámenes de recuperación.

El examen final de este curso será 12/18/2019. Es política de la Universidad que los exámenes finales se realicen según lo programado. Si usted no puede tomarlo el día del examen debe hacer otros arreglos antes del día del examen. El no tomar el examen final resultará en una calificación de UW o E (basado en la última fecha de asistencia) para el curso sin importar otras calificaciones. Es política de la Universidad que a nadie se le permita tomar un examen final antes de tiempo.

Examen de la Unidad 1: 9/12/2019

Unidad 2 Examen: 10/08/2019

 Examen parcial: 10/11/2019

Examen de la Unidad 3: 11/11/2019

Examen de la Unidad 4: 12/12/2019

Examen final: 18/12/2019

Calificación de los exámenes
Su trabajo se calificará en función de la claridad de la presentación, la pulcritud y la precisión. Las respuestas correctas sin justificación no se tendrán en cuenta, a menos que se indique lo contrario. Debe mostrarse todo el trabajo necesario para resolver un problema. Se concederán créditos parciales cuando se detecten avances sustanciales hacia la solución. Si considera que su trabajo ha sido calificado incorrectamente, indíqueselo al instructor el día que le devuelvan el examen.

Informes de progreso y boletines de notas

Clasificación
El examen final y los exámenes de unidad deben ser supervisados. (No se realizarán exámenes para llevar a casa, exámenes de libro abierto ni exámenes en línea. No se permiten tarjetas para copiar ni apuntes).

La mayoría de los exámenes serán problemas de ejercicios. Para obtener el crédito completo, los estudiantes deben mostrar su trabajo. No se permite repetir el examen. No se permiten repeticiones de exámenes que cambien la puntuación del examen.

Escala de grados
A = 100-93 B - = 82-80 D+ = 69-67

A - = 92-90 C+ = 79-77 D = 66-63

B+ = 89-87 C = 76-73 D - = 62-60

B = 86-83 C - = 72-70 F = 59-0

Desglose por grados
Su calificación para esta clase consistirá en lo siguiente:

- Deberes: 10%

- Cuestionarios: 5%

- 5 Exámenes de Unidad (la puntuación más baja se elimina): 60%

- Examen final: 25%

Conectar el hogar con la escuela

Preguntas frecuentes
- ¿Cómo tienen éxito los estudiantes en este curso? Asistiendo a clase todos los días, estando al día con los deberes y recibiendo ayuda pronto.

- ¿Cuánto tiempo debo dedicar a este curso? Un mínimo de 1-2 horas cada día de la semana, tanto si hay clase como si no, incluido el sábado. Es decir, un mínimo de 6 horas semanales.

- ¿No se parece esto mucho a mi curso de bachillerato? La mayoría de los estudiantes en algún momento de su vida han visitado y trabajado algunos de estos temas ... la diferencia es la profundidad de la comprensión. Cuando los estudiantes se inician en estos temas, normalmente lo hacen de forma procedimental. El Álgebra Universitaria está diseñada para profundizar en esa comprensión, afinar las habilidades de anotación y hacer que los estudiantes pasen del procedimiento a la comprensión conceptual.

- ¿Me tienen que gustar o divertir las matemáticas para que se me den bien? No... a la mayoría de los estudiantes no les gustan ni se divierten con las matemáticas, y ése no es realmente el objetivo. El objetivo es conseguir que a los estudiantes les guste tener éxito con las matemáticas, no necesariamente que les gusten las matemáticas en sí. Hay una diferencia y una vez que empiezas a ver esa diferencia, entonces puede tener lugar la comprensión. Hay una profesora de matemáticas que dijo que no le gustaban las matemáticas, pero que le gusta mucho el hecho de poder hacer matemáticas y tener éxito con ellas.

- ¿Y si tengo dificultades todos los días? No pasa nada por tener dificultades, sentirse frustrado y dedicar tiempo a pensar en varias formas de resolver algo... el objetivo, una vez más, es la comprensión básica, NO la fluidez procedimental.

Declaración personal y otros elementos (opcional)

Políticas universitarias
Integridad académica
Utah Valley University espera que todos los estudiantes mantengan la integridad y altos estándares de honestidad individual en el trabajo académico, obedezcan la ley y muestren respeto por los demás. Se espera que los estudiantes de esta clase apoyen un entorno de integridad académica, tienen derecho a dicho entorno y deben evitar todos los aspectos de la deshonestidad académica. Ejemplos de deshonestidad académica incluyen plagio, falsificación de datos, compartir información durante un examen, discutir un examen con otro estudiante que no ha tomado el examen, consultar material de referencia durante un examen, presentar un trabajo escrito que fue escrito por alguien que no sea usted, y / o hacer trampa en cualquier forma. Los infractores de esta política serán objeto de medidas disciplinarias. No se tolerará hacer trampas. Dará lugar a una calificación de NO APTO en el curso.

De acuerdo con la política de la UVU, la evidencia de deshonestidad académica puede resultar en una calificación reprobatoria en el curso y una revisión disciplinaria por parte de la universidad. Información adicional sobre este tema se publica en el manual del estudiante y está disponible en el sitio web de UVU.

Estudiantes con discapacidad
Los estudiantes que necesiten adaptaciones debido a una discapacidad pueden ponerse en contacto con la Oficina de Servicios de Accesibilidad (OAS) de la UVU, situada en el campus de Orem, en LC 312. Para concertar una cita o hablar con un asesor, llame a la oficina de la OAS al 801-863-8747. Las personas sordas o con dificultades auditivas pueden enviar un correo electrónico a nicole.hemmingsen@uvu.edu o un mensaje de texto al 385-208-2677.

Fechas de baja
[10/18/2019]- Último día para abandonar una clase sin que quede constancia en el expediente académico.

[11/19/2019]- Último día para retirarse de una clase (con una "W" en la transcripción).

Los estudiantes pueden retirarse de esta clase por teléfono llamando a Registro y Registros al 801-863-8468, o en línea. Para retirarse en línea, inicie sesión en su cuenta myUVU, seleccione la pestaña Estudiante, y haga clic en el enlace de Registro y Planificación en el menú. Acceda a la página Add or Drop Classes, abra el menú desplegable junto al curso, seleccione WEB DROP, y haga clic en el botón Submit Changes. Las calificaciones de AUDIT deben solicitarse en persona en las ventanillas de Registro y Expedientes.

Derechos y responsabilidades de los estudiantes:
Este curso está diseñado para preparar a los estudiantes para cursos de matemáticas más avanzados, la preparación para una carrera y para mejorar sus habilidades matemáticas. Para lograr este objetivo, se necesita la cooperación de todos para mantener un aula silenciosa para que todos puedan escuchar y aprender sin interrupciones de los demás. "Se espera que cada estudiante muestre una conducta apropiada en situaciones de clase, lo que mejorará el ambiente de aprendizaje". (Código de Derechos y Responsabilidades de los Alumnos, página 5).

Laboratorio de matemáticas
El Laboratorio de Matemáticas se encuentra en LA 201. Puede ponerse en contacto con ellos por teléfono en el 801-863-8411, o en línea en www.uvu.edu/mathlab.

Horario:

- De lunes a jueves: de 8.00 a 20.00 horas

- Viernes: de 8.00 a 17.00 horas

Política de calificaciones incompletas
Una calificación "I" de incompleto puede ser otorgada sólo a estudiantes que han completado todo su trabajo de curso con calificaciones aprobatorias pero, debido a circunstancias atenuantes, no pueden completar las tareas requeridas durante las últimas dos semanas del semestre. La prueba escrita de las circunstancias atenuantes debe ser verificada con el instructor y el Jefe del Departamento de Matemáticas antes del último día del semestre. Las circunstancias atenuantes incluyen enfermedad incapacitante, una muerte en la familia inmediata, hospitalización prolongada y otras emergencias equivalentes. Las calificaciones "I" no se dan por la falta de finalización del trabajo debido a la dilación o insatisfacción con las calificaciones obtenidas hasta la fecha.

Evaluación de la enseñanza por los estudiantes
Al final del semestre, por favor complete la evaluación en línea del estudiante enviada a su cuenta de correo electrónico UVLink. El instructor no recibe ningún resultado hasta después de que se envíen las notas. Las respuestas son completamente anónimas. Los resultados de las evaluaciones del curso se resumen y no se pueden asociar a estudiantes específicos.

Asistencia
La asistencia es un componente clave de su educación, ya que discutiremos cosas en clase que no están en el libro. Usted es responsable de toda la información presentada en clase, tanto si está presente como si no; si falta a una clase, pida prestados los apuntes a un compañero o póngase en contacto conmigo. Pueden producirse cambios en el plan de estudios o en el horario, que se anunciarán únicamente en clase.