Última modificación: 10 de septiembre de 2020

Rendimiento del motor Ase

Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida

ASE Rendimiento del Motor: 0.5 Créditos CTE: Grados 10-12

Los estudiantes pueden trabajar en sus propios coches para aprender sobre el rendimiento del motor y habilidades de diagnóstico, incluyendo: Sistemas de combustible, sistemas de encendido, sistemas eléctricos y diagnósticos a bordo. Al finalizar el curso, los estudiantes están preparados para trabajar su camino a través de la universidad, trabajar a tiempo completo como técnicos de automoción, o comenzar la gestión de automoción de 4 años o grados de ingeniería. Certificación nacional a través de los exámenes Automotive Service Excellence (ASE) está disponible. El programa y el instructor están certificados a nivel nacional por ASE.

Expectativas de aprendizaje

Las pruebas de seguridad a través de S/P2 se completarán antes de que los estudiantes entren en el taller.

Los estudiantes aprenderán sobre el rendimiento y el diagnóstico del motor, incluido el diagnóstico a bordo.

Evaluación de los progresos

Se evaluarán los conocimientos de los alumnos sobre el ciclo del motor de cuatro tiempos.

Se evaluará a los alumnos en la realización de pruebas básicas del estado del motor.

Los estudiantes serán evaluados en su conocimiento de los sistemas de combustible. Incluidas las bombas de combustible, los carburadores y la inyección de combustible.

Se evaluarán los conocimientos de los alumnos sobre los sistemas de encendido.

Se evaluará a los alumnos en el uso del equipo de diagnóstico a bordo.

Material didáctico

Se paga una cuota de $25 al principio del semestre. Esta cuota ayuda a cubrir el costo de los equipos de seguridad y suministros de taller.

Los estudiantes necesitarán una carpeta de tres anillas para guardar los folletos y las tareas. Recomiendo utilizar la misma carpeta que utilizaron para Auto 1 y 2. Esta carpeta también se utilizará para llevar un diario de trabajo. Esta carpeta también se utilizará para llevar un diario de trabajo. Este diario será calificado a medio término, término y al final del término.

Los estudiantes deben tener monos, gafas de seguridad y zapatos cerrados para trabajar en el taller. Los alumnos recibirán monos de trabajo. Los alumnos dispondrán de gafas de seguridad.

Se espera que los estudiantes trabajen en un curriculum vitae y otros elementos para completar una solicitud de beca CTE. Los estudiantes también completarán una entrevista al final del semestre.

Procedimientos en el aula

La asistencia regular es fundamental para el éxito de los estudiantes y la asistencia Timpview será seguido.

Cada reunión de clase hará ganar potencialmente al estudiante 10 puntos, identificados como Puntos diarios (Semana 1, Semana 2, etc.) en Escuela de Poder y se recopilarán semanalmente. Los puntos diarios se calcularán en función de la participación diaria del alumno. Se deducirán 10 puntos del total semanal por cada ausencia y 5 puntos por cada retraso. Esto excluiría faltar a clase por ausencias extracurriculares, excusadas por el médico, pre-aprobadas o apeladas. Se considerará que un alumno que se encuentre en el taller sin mono, gafas de seguridad, calzado cerrado o sin el material diario necesario no está preparado para trabajar y se le considerará un retraso.

Se espera que los alumnos participen en el proceso. Cada estudiante debe completar cada tarea, incluida la limpieza del taller.

Calendario de vencimiento de las tareas principales

El trimestre 1 se centrará en la construcción del motor y los sistemas de combustible.

El segundo trimestre se centrará en los sistemas de encendido y diagnóstico.

Informes de progreso y boletines de notas

Se asignará una letra como nota final en función del total de puntos adquiridos durante el trimestre. La escala de calificaciones puede consultarse en Escuela de Poder. Las notas se actualizarán semanalmente.

Conectar el hogar con la escuela

Se espera que los padres/tutores revisen el documento de divulgación/permiso con sus estudiantes. Se requiere la firma de los padres/tutores así como la firma del estudiante con los documentos para ser entregados al Sr. Hassell antes de que comience el trabajo en el taller.

Si los padres tienen alguna pregunta, pueden ponerse en contacto con el Sr. Hassell por correo electrónico en: michaelhas@provo.edu. Responderé a los correos electrónicos durante las horas normales de trabajo, dentro de las 24 horas en la mayoría de los casos.

Declaración personal y otros elementos (opcional)

Cada estudiante debe completar cada tarea una vez. Para una mejor comprensión, recomiendo a los alumnos que realicen las tareas más de una vez. Doy suficiente tiempo para que los estudiantes completen el trabajo más de una vez.

Si tienes dificultades, ven a verme. Podemos arreglarlo pero necesito que me digas cuando te confundes para que pueda ayudarte a entender. Quiero que tengas éxito y trabajaré tan duro como tú para conseguirlo.

Se anima a los estudiantes de cursos CTE a unirse a la sección de Timpview de Skills-USA. La adhesión es estrictamente voluntaria. Las cuotas del club son $20.00, que van directamente al presupuesto de THS Skills-USA para las actividades del club.