Última modificación: 10 de septiembre de 2020
Auto Ii Ase General Service Tech
Descripción del curso/Presentación general/Declaración de bienvenida
Auto II (ASE General Service tech): 0.5 créditos CTE: Grados 9-12
Los estudiantes tendrán que haber completado Auto I (Intro) antes de ser admitidos en el curso.
Los estudiantes pueden trabajar en sus propios coches para aprender habilidades prácticas de servicio automotriz con énfasis en electricidad básica, y las habilidades necesarias para tener éxito en el servicio automotriz y reparación. Las oportunidades de carrera incluyen: técnicos de nivel de entrada, o una excelente preparación universitaria para las carreras de ingeniería. Certificación nacional a través de los exámenes Automotive Service Excellence (ASE) está disponible. El instructor es un Técnico Automotriz Maestro ASE.
Expectativas de aprendizaje
Los estudiantes mejorarán sus habilidades utilizando herramientas manuales y eléctricas habituales en la industria de la automoción.
Los alumnos realizarán pequeñas reparaciones en los vehículos del taller.
Los alumnos conocerán las herramientas de medición de precisión y aprenderán a utilizarlas.
Los alumnos aprenderán los principios básicos de la electricidad, incluida la ley de ohmios.
Evaluación de los progresos
Los estudiantes completarán un proyecto de herramientas manuales y eléctricas que demostrará su capacidad para utilizar las herramientas.
Los estudiantes demostrarán su comprensión y capacidad para realizar reparaciones menores.
Los alumnos demostrarán que conocen y utilizan las herramientas de medición de precisión.
Los estudiantes demostrarán su comprensión de la ley de ohmios, diagramas de cableado, diagnóstico y reparación de cables.
Material didáctico
Los estudiantes necesitarán una carpeta de tres anillas para guardar los folletos y las tareas. Recomiendo utilizar la misma carpeta utilizada para Auto 1. Esta carpeta también se utilizará para mantener un diario de trabajo. Este diario será calificado a medio término, término y al final del término.
Los estudiantes deben tener monos, gafas de seguridad y zapatos cerrados para trabajar en el taller. Los alumnos recibirán monos de trabajo. Los alumnos dispondrán de gafas de seguridad.
Procedimientos en el aula
La asistencia regular es fundamental para el éxito de los estudiantes y la asistencia Timpview será seguido.
Cada reunión de clase hará ganar potencialmente al estudiante 10 puntos, identificados como Puntos diarios (Semana 1, Semana 2, etc.) en Escuela de Poder y se recopilarán semanalmente. Los puntos diarios se calcularán en función de la participación diaria del alumno. Se deducirán 10 puntos del total semanal por cada ausencia y 5 puntos por cada retraso. Esto excluiría faltar a clase por ausencias extracurriculares, excusadas por el médico, pre-aprobadas o apeladas. Se considerará que un alumno que se encuentre en el taller sin mono, gafas de seguridad, calzado cerrado o sin el material diario necesario no está preparado para trabajar y se le considerará un retraso.
Se espera que los alumnos participen en el proceso. Cada estudiante debe completar cada tarea, incluida la limpieza del taller.
Calendario de vencimiento de las tareas principales
El primer trimestre se centrará en el uso de herramientas manuales y eléctricas.
El segundo trimestre se centrará en reparaciones menores.
Informes de progreso y boletines de notas
Se espera que los padres/tutores revisen el documento de divulgación/permiso con sus estudiantes. Se requiere la firma de los padres/tutores así como la firma del estudiante con los documentos para ser entregados al Sr. Hassell antes de que comience el trabajo en el taller.
Si los padres tienen alguna pregunta, pueden ponerse en contacto con el Sr. Hassell por correo electrónico en: michaelhas@provo.edu. Responderé a los correos electrónicos durante las horas normales de trabajo, dentro de las 24 horas en la mayoría de los casos.
Conectar el hogar con la escuela
Se espera que los padres/tutores revisen el documento de divulgación/permiso con sus estudiantes. Se requiere la firma de los padres/tutores así como la firma del estudiante con los documentos para ser entregados al Sr. Hassell antes de que comience el trabajo en el taller.
Si los padres tienen alguna pregunta, pueden ponerse en contacto con el Sr. Hassell por correo electrónico en: michaelhas@provo.edu. Responderé a los correos electrónicos durante las horas normales de trabajo, dentro de las 24 horas en la mayoría de los casos.
Declaración personal y otros elementos (opcional)
Cada estudiante debe completar cada tarea una vez. Para una mejor comprensión, recomiendo a los alumnos que realicen las tareas más de una vez. Doy suficiente tiempo para que los estudiantes completen el trabajo más de una vez.
Si tienes dificultades, ven a verme. Podemos arreglarlo pero necesito que me digas cuando te confundes para que pueda ayudarte a entender. Quiero que tengas éxito y trabajaré tan duro como tú para conseguirlo.
Se anima a los estudiantes de cursos CTE a unirse a la sección de Timpview de Skills-USA. La adhesión es estrictamente voluntaria. Las cuotas del club son $20.00, que van directamente al presupuesto de THS Skills-USA para las actividades del club.
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