Historia Del Mundo En Español Programa Del Curso

Historia del mundo (en español) Programa del curso

¡Bienvenido a un año de aprendizaje de Historia Mundial en Timpview High School! Tenemos mucho que esperar este año. Estoy emocionado de comenzar. Su entusiasmo y dedicación lo ayudarán a tener éxito y a aprender Historia Mundial.

❖ Descripción del curso:

Título del curso: Historia mundial

Duración: año completo (1.0 crédito)

Nivel de grado: 9-12

La historia mundial aborda los eventos y problemas en la historia mundial desde la evidencia más antigua de la existencia humana hasta los tiempos modernos. Siempre que sea posible, se espera que los estudiantes establezcan conexiones entre los eventos históricamente significativos y los problemas actuales. Estas conexiones tienen la intención de agregar relevancia personal y profundizar la comprensión de los estudiantes del mundo de hoy.

Los temas incluyen, pero no están limitados a, la Revolución Neolítica, el comienzo de la civilización, el desarrollo de las religiones mundiales, patrones en el comercio mundial, contribuciones de civilizaciones clásicas, la difusión de la tecnología, colonización e imperialismo, conflicto global, revoluciones modernas e independencia movimientos, y las tendencias actuales en la globalización.

❖ Expectativas de aprendizaje:

Es vital que los estudiantes desarrollen habilidades usando los enfoques únicos que se encuentran en las disciplinas de estudios sociales. Los estudiantes utilizarán el pensamiento histórico para analizar, evaluar y usar evidencia histórica, incluyendo fuentes primarias y secundarias, artefactos, fotografías, arte, la escritura de historiadores, ficción histórica y recursos históricos de otros géneros, como exhibiciones de museos y sitios web, para construya y defienda independientemente al escribir sus interpretaciones de eras y eventos históricos. Corroborarán sus fuentes de evidencia y ubicarán sus interpretaciones dentro de contextos históricos.

Entre otros elementos del pensamiento histórico, los estudiantes deberían tener la oportunidad de considerar el concepto de significado histórico. De todos los eventos que sucedieron en el pasado, los historiadores determinan aquellos que son lo suficientemente significativos para el estudio. Dirigidos por sus maestros, los estudiantes deben tener la oportunidad de considerar y discutir la importancia relativa de diversos eventos.

Además, los estudiantes deben desarrollar habilidades asociadas con las disciplinas de geografía, ciencias políticas y economía, sobre todo la capacidad de construir argumentos utilizando la evidencia, textos y herramientas valoradas dentro de cada disciplina.

❖ Evaluación de progreso y logro:

Las calificaciones se basarán en los siguientes porcentajes:

A = 100 – 93,00% B = 82,99 – 80,00% D + = 69,00 – 67,00%

A- = 92.99 – 90.00% C + = 79.99 – 77.00% D = 66.00 – 63.00%

B + = 89.99 – 87.00% C = 76.99 – 73.00% D- = 62.00 – 60.00%

B = 86.99 – 83.00% C = 72.99 – 70.00% F = 59.99% o menos

Los estudiantes obtendrán calificaciones basadas en su desempeño en las siguientes tres categorías:

Participación semanal / cuestionarios (40%):

Cada semana, todos los estudiantes obtendrán un grado de participación de 10 puntos por semana. Esta calificación sintetizará todos los aspectos del rendimiento de un alumno en clase, incluyendo a) Estar en clase (no puedes participar si no estás en clase), b) Participar en actividades de clase, c) Seguir los principios de Güerolandia (ver abajo) , d) Hacer un esfuerzo honesto para completar todas las tareas.

Pruebas y proyectos (30%):

Habrá pruebas (dos o tres para cada término) y proyectos (uno o dos para cada término). Ellos valdrán 100 puntos cada uno. Esto ayudará a solidificar el aprendizaje de todos los estudiantes. La mejor manera de prepararse para una prueba es participar activamente en la clase y completar regularmente la tarea. Las pruebas perdidas pueden recuperarse antes del final del semestre. Los proyectos deben entregarse antes de que finalice el plazo.

Carpeta / tarea (30%)

Cada unidad que los estudiantes serán responsables de entregar en una carpeta. La carpeta contendrá: tareas y actividades realizadas en clase, notas de noticias de los estudiantes y páginas de notas guiadas para discusiones en clase. La tarea se entregará con la carpeta y generalmente vale más puntos en la carpeta. La tarea generalmente se asignará en clase. Es la responsabilidad del estudiante solicitar ayuda o pedir ayuda.

Crédito adicional

Al comienzo del trimestre, cada estudiante recibe 40 puntos de crédito adicional. La primera vez que el alumno usa el pase del pasillo, paga 5 puntos, la segunda vez, paga 5 puntos, la tercera vez 10 puntos, la cuarta vez que paga 20 puntos. Una vez que un estudiante se queda sin puntos, el uso del pase de pasillo debe comprarse con una detención a la hora del almuerzo (el estudiante debe pasar la hora del almuerzo en Güerolandia).

❖ Materiales requeridos:

Los estudiantes deben venir a la clase preparados para participar. Los estudiantes deben venir todos los días con un bolígrafo o lápiz y un cuaderno de espiral y una carpeta. Los estudiantes usarán sus cuadernos todos los días para grabar notas, tomar cuestionarios y completar tareas breves de escritura. Los cuadernos se recopilarán y calificarán periódicamente. El uso del estudiante de sus cuadernos formará parte de sus calificaciones de Desempeño semanal.

❖ Procedimientos en el aula:

Principios de clase:

Hay tres principios rectores: 1. Sea respetuoso – Los alumnos deben respetar los derechos de los demás para aprender. Demostrar un comportamiento apropiado en todo momento, incluso escuchar cuando otros hablan. Hacer trampa es irrespetuoso y dará como resultado la falla de la tarea. 2. Esté preparado – Los estudiantes deben venir todos los días, llegar a tiempo; estar en su asiento asignado con todos los libros necesarios y los materiales de la clase y la tarea completa. 3. Comprométete – Los estudiantes deben hacer preguntas, participar activamente, ayudar a otros estudiantes, prestar atención y mantenerse en la tarea.

Reglas:

Seguiré y espero que los estudiantes sigan las reglas de asistencia, vestimenta y arreglo personal, integridad y dispositivos electrónicos de Timpview High School. Estas políticas están impresas en el Manual del Estudiante de Timpview. El tiempo de clase es extremadamente valioso; Mientras los estudiantes están en clase, espero que se queden en clase. Los estudiantes deben preguntar si necesitan utilizar el pase del pasillo, pero no deben hacerlo un hábito diario (ver Crédito adicional arriba)

Asistencia:

El lenguaje se puede aprender mejor a través de la participación. Por lo tanto, se espera que los estudiantes estén en todas las clases a menos que estén enfermos o de otra manera eximidos. Para las ausencias justificadas, los estudiantes deberán recuperar el trabajo perdido. Asignaré trabajo de recuperación. Para obtener más información sobre la asistencia, consulte el manual del estudiante de Timpview. Las ausencias excesivas afectarán los puntos de participación (ver arriba).

Tardanzas:

Las tardanzas afectan no solo la capacidad del estudiante para aprender, sino que interrumpen la clase y afectan a otros estudiantes. Un estudiante que llega tarde debe firmar el registro de llegadas tarde al entrar a clases. Se seguirán las políticas de tardanzas de la escuela. Al igual que con ausencias excesivas, tardanzas excesivas afectarán los puntos de participación (ver arriba).

Política de baño:

Desafortunadamente, la experiencia ha demostrado la necesidad de una política de baño: 1. Solo 1 persona a la vez puede usar el pase del pasillo para ir al baño, 2. Debe tomar el pase del pasillo y guardarlo con usted, 3. Hago cumplir la ley la regla 20-20 de la escuela (nadie pasa los primeros o últimos 20 minutos de clase), 4. Las visitas al baño no deben exceder los 5 minutos, 5. Los teléfonos celulares deben dejarse en el aula durante las visitas al baño. Intenta utilizar el baño durante los descansos entre clases. Las visitas al baño también se vincularán con el Crédito Extra (ver arriba).

Aparatos electrónicos:

Los estudiantes no deben usar ningún dispositivo electrónico, incluidos teléfonos celulares, para enviar mensajes de texto. Según el manual del estudiante de Timpview, los dispositivos electrónicos utilizados en violación de esta regla serán confiscados y entregados a la administración. Si un estudiante necesita usar un teléfono celular, debe preguntarle al Dr. Güero. Si considera que la solicitud es justificable, les permitirá entrar al salón. Los estudiantes deben avisar a sus padres que si necesitan contactarlos durante el horario de clase, deben llamar a la oficina al 801-221-9720. El personal de la oficina luego transmitirá el mensaje al estudiante.

❖ Informes de progreso:

Los estudiantes pueden verificar el progreso de su clase en PowerSchool, que actualizaré semanalmente. También estaré disponible durante la Consulta los lunes y animo a los estudiantes a venir y hacer preguntas y buscar ayuda.